Programme de Physique-Chimie – Classe de 5e
Année 2026-2027
Cycle 4 – Programme de Physique-Chimie – Classe de Cinquième
Présentation
En classe de 5e, l’enseignement de Physique-Chimie développe la démarche scientifique des élèves à travers l’étude de la matière, des transformations chimiques, des mouvements, de l’énergie et des signaux.
Les élèves apprennent à observer, expérimenter, mesurer, modéliser et interpréter des phénomènes physiques et chimiques à partir de situations concrètes.
Thème 1 – Organisation et transformations de la matière
- Identifier les propriétés de la matière
- États physiques de la matière
- Changements d’état
- Mesurer la masse et le volume d’un échantillon
- Caractériser des corps purs et des mélanges
- Solubilité et dissolution
- Mélanges homogènes et hétérogènes
- Première approche des transformations chimiques
Thème 2 – Mouvements et interactions
- Décrire un mouvement
- Identifier une trajectoire
- Mesurer une vitesse
- Relier vitesse et mouvement
- Identifier les actions mécaniques
- Comprendre le rôle des forces dans une situation simple
Thème 3 – L’énergie et ses conversions
- Identifier différentes formes d’énergie
- Sources et conversions d’énergie
- Chaînes énergétiques simples
- Transferts d’énergie
- Rôle de l’énergie dans les objets et systèmes techniques
Thème 4 – Des signaux pour observer et communiquer
- Sources de lumière
- Propagation de la lumière
- Formation des ombres
- Signaux sonores
- Propagation et caractéristiques d’un son
- Transmission de l’information par des signaux
Activités expérimentales et compétences scientifiques
- Expérimenter : concevoir et réaliser des expériences simples.
- Mesurer : utiliser des instruments de mesure et exploiter des résultats.
- Raisonner : formuler des hypothèses et construire une explication scientifique.
- Modéliser : représenter un phénomène par un schéma ou un modèle adapté.
- Utiliser le numérique : exploiter des simulations, logiciels et outils d’acquisition.
- Communiquer : présenter une démarche expérimentale et une conclusion argumentée.
Objectifs de formation
Le programme de Physique-Chimie en 5e permet aux élèves de construire une culture scientifique solide, de comprendre des phénomènes du quotidien et de développer les méthodes nécessaires à la poursuite du cycle 4.
Programme de Physique-Chimie – Classe de Cinquième – Cycle 4 – Présentation pédagogique pour l’année 2026-2027.